دوره و شماره: دوره 8، شماره 4 - شماره پیاپی 30، اسفند 1402 

علمی پژوهشی

توسعه چارچوب ارزیابی شایستگی‌ها در حرفه آموزگاری: کاربست رویکرد آمیخته

صفحه 1-25

10.48310/tpd.2024.15451.1573

مهدی قربانخانی؛ کیوان صالحی؛ ابراهیم خدایی؛ علی مقدم زاده؛ مرضیه دهقانی