آتشین، معصومه تأثیر روش تدریس به شیوه مشارکتی بر احساس تعلق به مدرسه و کیفیت کار گروهی دانشآموزان دوره اول متوسطه [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 1-15]
آراسته، حمیدرضا سنجش وضعیت موجودنقش های پرورشی معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 77-92]
آرمون، ربابه رابطه مهارت مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان مدارس دخترانه شهر اردبیل [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 87-102]
آسوده، مریم تأثیر خرددرمانی بر خودشکوفایی معلمان با تحصیلات بالا [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 1-16]
آقاحسینی، تقی درآمدی بر نوع شناسی و ویژگی های روایت های تربیتی [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 73-100]
آقورن لوئی، میلاد بررسی اثربخشی بازی رایانهای آموزشی تولیدشده بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 37-17]
آهنگ، فرحناز تدوین مدل معادلات ساختاری تأثیر رهبری کوانتومی بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سرمایه اجتماعی (نمونه پژوهش: مدیران مدارس شهر بیرجند) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 59-70]
آیتی، محسن تأثیر سامانه مدیریت دانش بر توسعه حرفهای معلمان پایه ششم ابتدایی شهرستان بیرجند [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 1-17]
آیتی، محسن کاوش تجسد معلم در شبکه دانشآموزی شاد: رویکرد پساپدیدارشناسی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 137-161]
ا
ابراهیمی، صلاح الدین نقش حمایت سازمانی و حمایت مافوق بر فلات شغلی، محتوایی و ساختاری معلمان [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
ابراهیمی، مارال اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور بر توانایی حل مسئله و روابط بین فردی دانشآموزان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 67-79]
ابراهیمی اورنگ، اکبر تأثیر آموزش برنامه یادگیری اجتماعی- هیجانی جامع بر مدیریت خود دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان آذربایجان شرقی [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 31-42]
ابطحی، معصومه السادات بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت بر توسعه حرفهای معلمان: تحلیل مؤلفهها، عوامل زمینهای و الگوها [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 153-182]
احمدآبادی، آرزو بررسی تاثیر ابعاد رهبری اخلاقی مدیران بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 43-59]
احمدآبادی، آرزو نظریه زمینهای یادگیری به روش معکوس: ایجاد یادگیری به روش معکوس در کلاس درس [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 29-45]
احمدآبادی، آرزو سنجش وضعیت موجودنقش های پرورشی معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 77-92]
احمدحیدری، پرستو مقایسه شایستگی های حرفه ای معلّمان دانش آموخته از دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته از سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسه ای در استان کردستان [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 91-108]
احمدرش، رشید تحلیل جامعه شناختی اثرگذاری شبکه های اجتماعی مجازی در برساخت هویت اجتماعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان (مورد مطالعه: پردیس شهید مدرس سنندج، سال تحصیلی96-1395) [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 63-82]
احمدزاده سرای، حامد رابطة تنظیم هیجانی و جرأْتمندی با میزان بهزیستی روانشناختی دانشآموزان متوسطه (مورد مطالعه: دانشآموزان متوسطه شهرستان هریس) [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 61-75]
احمدی، آروین پیش بینی رابطه سبک های دلبستگی با گرایش به مواد مخدر در دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان کردستان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 57-66]
احمدی، حسن طراحی الگوی عوامل موثر بر توسعه و نگهداشت معلمان دوره متوسطه شهر اردبیل [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 55-75]
احمدی، محسن نقش حرفهای گرایی معلمان در اثربخشی مدرسه [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 1-18]
احمدی علی آبادی، افسانه واکاوی تجربه زیسته مدیران و معلمان از فرصتها و چالشهای طرح کارآمد (مدرسه توانمندساز) ارائه راهکارهایی برای غلبه بر چالشهای آن [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 83-109]
اخوان خداشهری، عباس چگونه توانستم با استفاده از ساخت پادکست دانشآموزم را به ارسال تکالیف صوتی علاقهمند کنم؟ (اقدام پژوهی در شبکه آموزشی شاد) [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 33-50]
ادوای، فرشید مفهومپردازی «اسارت در دام دانش» در معلمان ابتدایی [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 1-21]
ادیب، یوسف مؤلفه های آزادسازی برنامه درسی با تأکید بر نقش معلم [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 1-23]
اسداللهی، فاطمه تبیین ضرورت تربیت معلمان حرفه ای با استفاده از روایت نگاری تأملی (ترکیبپژوهی شواهد تجربی) [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 81-102]
اسداللهی، فاطمه تدوین الگوی توسعه حرفهای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان بر مبنای مدل یادگیری استم [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 1-36]
اسدپور، سارا واکاوی عوامل زمینهساز، موانع عمل و پیامدهای حضور معلمان فکور از دیدگاه معلمان و مدیران [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 89-123]
اسماعیلی سده، فاطمه پیش بینی رفتارهای نوآورانه و توسعه حرفه ای معلمان براساس مولفه های رهبری تحول گرای مدیران [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 155-173]
اسمی، کرامت میزان برخورداری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از مؤلفههای شایستگی حرفهای معلمان [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 1-20]
اسمی، کرامت ارزیابی کارایی پوشهکار در نظام ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان در مدارس ابتدایی شهر تبریز [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 15-32]
اصفهانی نیا، اکرم اثر عضویت در جوامع کاری مجازی بر یادگیری غیررسمی معلمان تربیتبدنی: نقش میانجی تسهیم دانش [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 95-116]
اطهری، زینب السادات بررسی تناسب برنامه درسی دوره کارشناسی علوم تربیتی با مؤلفههای صلاحیت حرفه ای (مورد مطالعه: معلمان ابتدایی شهر اصفهان) [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 25-50]
اعرابی، پریسا نقش میانجی خودکارآمدی معلمان در رابطه بین سبکهای مدیریت کلاس و مهارتهای فراشناختی دانشآموزان [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 105-120]
اعیادی، نادر نقش کمالگرایی مثبت و منفی و ترس از شکست در عملکرد در پیشبینی تعللورزی تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم مدارس نمونه دولتی [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 75-86]
افتخاری، حجت واکاوی عوامل زمینهساز، موانع عمل و پیامدهای حضور معلمان فکور از دیدگاه معلمان و مدیران [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 89-123]
افتخاری، عفت واکاوی عوامل زمینهساز، موانع عمل و پیامدهای حضور معلمان فکور از دیدگاه معلمان و مدیران [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 89-123]
افضلی، افشین پیش بینی رفتارهای نوآورانه و توسعه حرفه ای معلمان براساس مولفه های رهبری تحول گرای مدیران [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 155-173]
افلاکی فرد، حسین مقایسه اثربخشی روش تدریس معکوس و روش تدریس حل مسئله بر اضطراب ریاضی دانشآموزان پایه ششم [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 125-146]
اکبری، محمد شناسایی صلاحیتهای حرفهای معلمان درس «تفکر و سواد رسانهای» [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 37-57]
اکبری بورنگ، محمد کاوش تجسد معلم در شبکه دانشآموزی شاد: رویکرد پساپدیدارشناسی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 137-161]
اکرادی، اعظم تأملی معرفتشناختی بر آموزش درس «علوم تجربی» با تکیه بر دیدگاه ویتگنشتاین دوم [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 15-37]
اکملی، مهسا تأثیر استفاده از فناوری واقعیتافزوده بر اشتیاق تحصیلی دانشآموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 17-28]
الیکی، سجاد بررسی رابطه رهبری اخلاقمدارانه مدیران با اشتیاق شغلی معلمان [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 71-79]
الیکی، سیما بررسی رابطه رهبری اخلاقمدارانه مدیران با اشتیاق شغلی معلمان [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 71-79]
امانی، مرتضی نقش حرفهای گرایی معلمان در اثربخشی مدرسه [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 1-18]
امجدی، علی مقاومت فرهنگی دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی نسبت به ابعاد ناسازگار فرهنگ غربی موجود در منابع انگلیسی [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 59-73]
امیری، مهدی مدل علی احساس و شناخت کوانتومی بر اثربخشی معلمان با میانجیگری اشتیاق و وقف تدریسی [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 153-181]
امیری مهربان، خدیجه واکاوی عملکرد حرفه ای راهبران آموزشی مدارس ابتدایی از دیدگاه معلمان [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 1-19]
امینی باغ، علی تحلیل عوامل مؤثر بر پذیرش نوآوریهای برنامه درسی در بین معلمان مقطع ابتدایی بر اساس مدل پذیرش مبتنی بر توجه (CBAM) [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 149-183]
امینی مفرد، مرضیه بررسی راهکارهای توسعه حرفهای معلمان ابتدایی شهر لالجین [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 41-57]
انصاری زاده، فهیمه ارزیابی صلاحیت های حرفهای فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان استان قم [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 91-113]
انصاری پور، محمد چگونگی افزایش انگیزه در درس مطالعات اجتماعی دانشآموزان پایه چهارم با استفاده از آموزش طنزمحور [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 88-69]
ایزان، محسن واکاوی تجربه زیسته مدیران و معلمان از فرصتها و چالشهای طرح کارآمد (مدرسه توانمندساز) ارائه راهکارهایی برای غلبه بر چالشهای آن [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 83-109]
ایمانی، رحیم بررسی مقایسه ای میزان انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه در جهت رشد و توسعه معلمان در منطقه موسیان استان ایلام [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 103-89]
ایمانی نائینی، محسن بررسی رابطه میان راهکارهای حوزه «تربیت معلم» سند تحول بنیادین با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 73-114]
ب
بابایی، مهری اثربخشی به کارگیری روش شبیهسازی بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 1-12]
بادله، علیرضا تدوین الگوی صلاحیتهای دانشجومعلمان آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان در عصر فناوری دیجیتال [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 115-135]
باردل، محمد بررسی تجارب زیسته معلمان از فرسودگی شغلی: مطالعه پدیدار شناسانه [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 1-14]
بازوبندی، محمدحسن بررسی تأثیر آموزش به روش یادگیری معکوس بر یادگیری پایدار مباحث زمین شناسی کتاب علوم تجربی متوسطه اول منطقه خزل شهرستان نهاوند [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 1-17]
بازوبندی، محمدحسن طراحی الگوی شخصیتی مختص معلمان بر مبنای نظریه فرمدار راجرز [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 105-123]
باقری، زهرا الگوی یکپارچه منتورینگ الکترونیکی: پیوند مهارتهای انسانی و فناوری برای یادگیری تحولآفرین [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 51-71]
باقری، مریم چگونه توانستم با استفاده از روشهای تدریس فعال و ایجاد موقعیتهای یادگیری کاربردی، میزان علاقه، انگیزه و پیشرفت دانشآموزان پایۀ ششم را در درس ریاضی بهبود بخشم؟ [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 15-40]
باقری شبستری، طاهره سادات بررسی دیدگاه دانشآموزان دختر منطقه 10 تهران در زمینه اهمیت طراحی و جایگزینی آزمایش های ساده زیستشناسی کتابهای آزمایشگاه علومتجربی بر یاددهی- یادگیری مفاهیم زیستی [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 137-164]
بای، ناصر رابطه بین جهتگیری یادگیری با جو ایمنی روانشناختی و یادگیری تیمی معلمان تربیتبدنی استان گلستان [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 87-102]
بای، ناصر اثر عضویت در جوامع کاری مجازی بر یادگیری غیررسمی معلمان تربیتبدنی: نقش میانجی تسهیم دانش [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 95-116]
بختیاری، ابولفضل طراحی چارچوب سلامتروان به منظور ارزیابی داوطلبان ورود به دوره تربیتمعلم در ایران [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 91-133]
بختیاری رنانی، اعظم پیشبینی فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحمل ابهام و خودشفقتورزی [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 1-15]
بختیاری رنانی، اعظم بررسی نگرش معلمان زبان انگلیسی به تعاملات عناصر آموزشی در آموزش سنتی، الکترونیکی و ترکیبی [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 51-64]
بذرافکن، الهه مقایسه شایستگی های حرفه ای معلّمان دانش آموخته از دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته از سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسه ای در استان کردستان [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 91-108]
براهوئی مقدم، نورمحمد مطالعه تطبیقی روشهای تدریس آموزش علوم تجربی دورۀ ابتدایی در ایران و انگلستان [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 41-58]
برخورداری احمدآبادی، عاطفه نقش آموزشهای مجازی در اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با خستگی چشمی معلمان ابتدایی در همهگیری کووید-19 [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 1-14]
بزرگی نژاد، خدیجه تأثیر تدریس درس پژوهی بر توسعه حرفه ای و تفکر انتقادی آموزگاران [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 35-58]
بشلیده، کیومرث اثربخشی آموزش مهارت مقابله با استرس بر فرسودگی شغلی و پرخاشگری معلمان مقطع متوسطه در اهواز [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 43-64]
بلوچ، سلیم کارایی جمعی معلم، جو مدرسه و خوشبینی علمی معلم در موفقیت تحصیلی دانشآموزان: سهم متغیر اثربخشی مدرسه [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 25-42]
بنیسی، وحید تأثیر روش تدریس به شیوه مشارکتی بر احساس تعلق به مدرسه و کیفیت کار گروهی دانشآموزان دوره اول متوسطه [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 1-15]
بهامی، سروش تحلیل جامعه شناختی اثرگذاری شبکه های اجتماعی مجازی در برساخت هویت اجتماعی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان (مورد مطالعه: پردیس شهید مدرس سنندج، سال تحصیلی96-1395) [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 63-82]
بهرامی، حمزه علی مؤلفههای اخلاق حرفهای معلم با تأکید بر تعامل معلم با خود از منظر نهجالبلاغه [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 29-54]
بهرامی اسعد، اکرم پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بر اساس راهبردهای انگیزشی، راهبردهای فراشناختی و هدف تحصیلی در درس علوم پایه نهم دبیرستانهای شهرستان قم [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 52-61]
بهنودی، مریم بررسی مقایسه ای میزان انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه در جهت رشد و توسعه معلمان در منطقه موسیان استان ایلام [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 103-89]
بیدل، نسرین تأثیر روش تدریس به شیوه مشارکتی بر احساس تعلق به مدرسه و کیفیت کار گروهی دانشآموزان دوره اول متوسطه [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 1-15]
بیگدلی، محمد اثربخشی به کارگیری روش شبیهسازی بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 1-12]
پ
پارسافر، مینا شناسایی عوامل مؤثر بر روحیه شاد معلمان و تأثیرگذاری آن بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 73-86]
پارسایی، سحر رابطه انگیزش با موفقیت در اجرای برنامه درسی (مطالعه موردی: معلمان زن مقطع متوسطه اول شهر خرمآباد) [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 29-41]
پاشایی، محمدرضا بازتاب هوش هیجانی در تعهد سازمانی دبیران (مطالعه موردی: دبیران آموزش و پرورش منطقه 15 شهر تهران) [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
پاک نهاد، محمد مطالعه پدیدارشناسانه استفاده از نرمافزار پردهنگار (پاورپوینت) در آموزش زبان فارسی [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 55-75]
پاک نهاد، محمد تحلیل مضمون، رویکردی جهت تحلیل متون منظوم و منثور در درس «نظم عرفانی1» رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی داستان شیخ صنعان) [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 37-68]
پری زاده، سیما اثربخشی آموزش مهارت مقابله با استرس بر فرسودگی شغلی و پرخاشگری معلمان مقطع متوسطه در اهواز [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 43-64]
پری زنگنه، عبدالحسین بررسی کتابهای علوم تجربی دورة اول متوسطه از نظر میزان توجه به تربیت زیستی دانشآموزان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 1-18]
پریمی، رضا شناسایی عوامل مؤثر بر روحیه شاد معلمان و تأثیرگذاری آن بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 73-86]
پورروستایی اردکانی، سعید تأثیر استفاده از فناوری واقعیتافزوده بر اشتیاق تحصیلی دانشآموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 17-28]
پورروستایی اردکانی، سعید بررسی اثربخشی بازی رایانهای آموزشی تولیدشده بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 37-17]
پورشیرازی، مرتضی بررسی و شناسایی مؤلفههای موفقیت معلمان نمونه کشوری [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 75-87]
پیشقدم، شهربانو مقایسه ویژگیهای شخصیتی دو گروه معلمان ابتدایی مشارکتکننده و بدونمشارکت در طرح جابر 1400-1399 [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 37-55]
تربتی نژاد، حسین نقش فنآوری اطلاعات و ارتباطات در نوآوری، خلاقیت و تسهیم دانش استادان دانشگاه فنی و حرفهای شهید رجایی کاشان [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 1-11]
ترکیان تبار، منصور رابطه انگیزش با موفقیت در اجرای برنامه درسی (مطالعه موردی: معلمان زن مقطع متوسطه اول شهر خرمآباد) [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 29-41]
تعجبی، محمود پیش بینی رفتارهای نوآورانه و توسعه حرفه ای معلمان براساس مولفه های رهبری تحول گرای مدیران [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 155-173]
تعجبی، محمود نقش رهبری بصیر مدیران بر میزان توسعه حرفهای معلمان؛ آزمون نقش تسهیم دانش [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 101-128]
تقدیری، زهرا بررسی نگرش معلمان زبان انگلیسی به تعاملات عناصر آموزشی در آموزش سنتی، الکترونیکی و ترکیبی [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 51-64]
تقوا، محمدرضا بررسی وضعیت سواد رایانه ای دبیران مقطع متوسطه اول [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 15-27]
توکلی، یاسین تربیت معلم تراز نظام جمهوری اسلامی ایران براساس آموزههای قرآن کریم [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 75-89]
ج
جلالی، پریسا بررسی میزان اثربخشی روش تدریس فعال بر خلاقیت و عزت نفس دانش آموزان درس هنر [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 15-28]
جلالی، مصطفی بررسی کاربرد سیستم پاسخ کلاسی در یادگیری سیار: فراتحلیل کیفی [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 87-104]
جلیلی، حمیده تبیین و توسعه مؤلفههای حرفهای معلم با تأکید بر اندیشه و سبک زندگی شهید قاسم سلیمانی [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 13-37]
جمالی، مصطفی بررسی رابطه رهبری پدرانه با بهزیستی عاطفی و توسعه حرفهای معلمان [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 1-24]
جمشیدی، سمانه بررسی روند علاقه مندی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفه معلمی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 1-14]
جمشیدی، مهرانگیز چگونه توانستم با استفاده از روشهای تدریس فعال و ایجاد موقعیتهای یادگیری کاربردی، میزان علاقه، انگیزه و پیشرفت دانشآموزان پایۀ ششم را در درس ریاضی بهبود بخشم؟ [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 15-40]
جنانی، حمید تأثیر خوشبینی پیشرفت شغلی بر تعلق خاطر و کامیابی در کار دبیران تربیت بدنی شهر ارومیه [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 71-90]
جودکی، فاطمه بررسی تجربه زیسته دانشجومعلمان از کاربرد فناوری در آموزش مجازی [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 1-14]
چ
چاجی، سیده فاطمه مقایسه روحیه پژوهشگری در معلمان دانشآموخته دانشگاه فرهنگیان با سایر دانشگاهها و تبیین دلایل تفاوت احتمالی [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 43-71]
چنگائی، فرشته پیش بینی رفتارهای نوآورانه و توسعه حرفه ای معلمان براساس مولفه های رهبری تحول گرای مدیران [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 155-173]
ح
حاج خزیمه، مجتبی طراحی و اعتباربخشی الگوی مفهومی برنامه کارورزی برای توسعه حرفهای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 125-148]
حاجی زاده، حمید رابطة تنظیم هیجانی و جرأْتمندی با میزان بهزیستی روانشناختی دانشآموزان متوسطه (مورد مطالعه: دانشآموزان متوسطه شهرستان هریس) [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 61-75]
حجازی، اسد کارورزی در برنامه آموزش مهارتآموزان طرح استخدامی ماده 28 آموزش وپرورش؛ چالشها و راهبردها [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 57-72]
حجازی، اسد رابطه بین نقش حرفه ای معلمان در سبک مدیریت کلاس و شبکه حمایت اجتماعی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 51-72]
حجازی، اسد شناسایی الزامات و راهبردهای آموزش کارآفرینانه در مدارس؛ رویکردی پدیدارشناسانه بر نقش حرفه ای معلمان [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 27-48]
حسنی، محمد کارایی جمعی معلم، جو مدرسه و خوشبینی علمی معلم در موفقیت تحصیلی دانشآموزان: سهم متغیر اثربخشی مدرسه [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 25-42]
حسنی، مهدی رابطه بین سواد اطلاعاتی و مدیریت زمان با اضطراب پژوهش معلمان پژوهنده اردبیل [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 61-78]
حسین پور، فاطمه قدرت تبیینکنندگی هوش فرهنگی و یادگیری سازمانی برای پیشبینی مهارتهای حرفهای معلمان [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 19-34]
حسین پور، اسماعیل نقش رهبری بصیر مدیران بر میزان توسعه حرفهای معلمان؛ آزمون نقش تسهیم دانش [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 101-128]
حسین پور، سهیلا بررسی میزان اثربخشی روش تدریس فعال بر خلاقیت و عزت نفس دانش آموزان درس هنر [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 15-28]
حسین پور، فاطمه رابطه عملکرد شغلی و خودکارآمدی با توسعه حرفهای دبیران دوره متوسطه ناحیه 2 شهر قم [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 1-14]
حسین پور، فاطمه پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بر اساس راهبردهای انگیزشی، راهبردهای فراشناختی و هدف تحصیلی در درس علوم پایه نهم دبیرستانهای شهرستان قم [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 52-61]
حسین پور، نسرین بررسی تجارب زیسته معلمان از فرسودگی شغلی: مطالعه پدیدار شناسانه [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 1-14]
حسین نژاد، اکرم میزان برخورداری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از مؤلفههای شایستگی حرفهای معلمان [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 1-20]
حسین نژاد، محمد بررسی تأثیر آموزش به روش یادگیری معکوس بر یادگیری پایدار مباحث زمین شناسی کتاب علوم تجربی متوسطه اول منطقه خزل شهرستان نهاوند [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 1-17]
حسینی، سید عدنان معرفی و اعتباریابی مقیاس اضطراب تدریس دانشجومعلمان [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 69-89]
حسینی، سیده ملیحه تأثیر سامانه مدیریت دانش بر توسعه حرفهای معلمان پایه ششم ابتدایی شهرستان بیرجند [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 1-17]
حسینی بافقی، نگار مدلیابی هیجانهای تدریس معلمان بر مبنای فعالیتهای اجتماعی تدریس و مهارتهای هیجانی-اجتماعی معلمان [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 63-77]
حسینی نیک، سید سلیمان بررسی نقش تعاملات و پیامدهای آن در روابط درون مدرسه ای بر من حرفه ای دانشجومعلمان کارورز [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 117-147]
حق جو، فاطمه مدل علی احساس و شناخت کوانتومی بر اثربخشی معلمان با میانجیگری اشتیاق و وقف تدریسی [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 153-181]
حقدادی، عابده رابطه دوره های آموزش ضمنخدمت و توانمندسازی شغلی (مورد مطالعه: معلمان تربیتبدنی استان مرکزی) [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 71-89]
حلاجی، محسن رابطه جو سازمانی مدرسه با اثربخشی دبیران تربیت بدنی شهرستان رشت [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 19-36]
حلاجی، محسن بررسی نقش میانجی اخلاق حرفهای در رابطه بین باورهای مذهبی با تعهد شغلی معلمان تربیتبدنی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 25-46]
حمیدی زاده، کتایون بررسی تجربه زیسته دانشجومعلمان از کاربرد فناوری در آموزش مجازی [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 1-14]
حمیدی نصرآباد، اعظم ارزیابی آموزش مداخلهای راهبردهای دقت دیداری و شنیداری بر بهبود عملکرد خواندن دانشآموزان نارساخوان [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 49-39]
حمیدی نصراباد، اکرم ارزیابی آموزش مداخلهای راهبردهای دقت دیداری و شنیداری بر بهبود عملکرد خواندن دانشآموزان نارساخوان [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 49-39]
حیدری، الناز بررسی روند علاقه مندی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفه معلمی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 1-14]
حیدری، پروانه نقش ابعاد رهبری تحولگرای مدیران مدارس در یادگیری سازمانی مدرسه [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 55-70]
حیدری، شهریار مقایسه سیاست های جذب، تأمین و تربیت معلم از نگاه مدیران مدارس [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 39-64]
حیدری رضی آباد، نادر طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی حرفهای معلمان دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 81-123]
حیدری سورشجانی، نسرین نقش حرفهای گرایی معلمان در اثربخشی مدرسه [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 1-18]
حیدری لقب، طاهره واکاوی مؤلفهها و شاخصههای مطلوب تربیتِمعلمانِ آینده برای دستیابی به ساحت علمی–فناورانه [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 93-136]
خسروبیگی، حدیث بررسی تجربه زیسته دانشجومعلمان از کاربرد فناوری در آموزش مجازی [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 1-14]
خسروی زاده، اسفندیار رابطه دوره های آموزش ضمنخدمت و توانمندسازی شغلی (مورد مطالعه: معلمان تربیتبدنی استان مرکزی) [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 71-89]
خسروی طناک، محمد تدوین مدل معادلات ساختاری تأثیر رهبری کوانتومی بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سرمایه اجتماعی (نمونه پژوهش: مدیران مدارس شهر بیرجند) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 59-70]
خورشیدی میانائی، هاجر نقش کمالگرایی مثبت و منفی و ترس از شکست در عملکرد در پیشبینی تعللورزی تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم مدارس نمونه دولتی [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 75-86]
خوش قشلاقی، مژده مقایسه ویژگی های شخصیتی معلّمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسهای در استان کردستان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 1-19]
د
دادبان شهامت، مینو رابطه بین جهتگیری یادگیری با جو ایمنی روانشناختی و یادگیری تیمی معلمان تربیتبدنی استان گلستان [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 87-102]
دارابی عمارتی، عابدین شناسایی و اعتبارسنجی الگوی معلم خُبره مبتنی بر ارزشهای اسلامی [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 51-75]
دارینی، نسترن رابطه بین جهتگیری یادگیری با جو ایمنی روانشناختی و یادگیری تیمی معلمان تربیتبدنی استان گلستان [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 87-102]
درامامی، فاطمه بررسی تجربه زیسته دانشجومعلمان از کاربرد فناوری در آموزش مجازی [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 1-14]
درتاج، یاسر مطالعه تطبیقی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان در بستر رایانش ابری با مقایسه ایران و کشورهای انگلستان، آمریکا، چین، هند، سوئد [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 67-95]
درکه، محسن اثربخشی آموزش مهارت مقابله با استرس بر فرسودگی شغلی و پرخاشگری معلمان مقطع متوسطه در اهواز [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 43-64]
درویشی، زین العابدین ارزیابی جایگاه علمی و اخلاقی اساتید و مدرسان دانشگاه فرهنگیان بر اساس شاخص های وزارت علوم [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 1-18]
دست باز، انور مطالعه پدیدارشناسی ادراک دانشآموزان از واکنش معلمان در مواجهه با سوءرفتارشان در کلاس [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 21-50]
دستیار، وحید نقش واسطهای مدیریت کیفیت جامع (TQM) در رابطه فرهنگ سازمانی و انگیزش شغلی (مورد مطالعه: معلمان شهر فیرزآباد) [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 57-77]
دلخوش، واقف رابطه سلامت روان با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کردستان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 19-31]
ده بزرگی، ژیلا تحلیل مهارت نگارش در نومعلمان رشته زبان و ادبیات فارسی مطالعه موردی: برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 31-49]
دهقانی، مرضیه بررسی مقایسه ای میزان انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه در جهت رشد و توسعه معلمان در منطقه موسیان استان ایلام [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 103-89]
دهقانی، مرضیه توسعه چارچوب ارزیابی شایستگیها در حرفه آموزگاری: کاربست رویکرد آمیخته [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
دولتی، علی اکبر واکاوی مؤلفهها و شاخصههای مطلوب تربیتِمعلمانِ آینده برای دستیابی به ساحت علمی–فناورانه [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 93-136]
دیبایی صابر، محسن تحلیل رابطه هوش معنوی و تعهد حرفه ای معلمان دوره متوسطه شهر قم [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 33-52]
دیبایی صابر، محسن نقش مدیریت دانش در توسعه شایستگی حرفه ای اعضای هیأت علمی دانشگاهها (مورد مطالعه: اساتید هیأت علمی پردیس فارابی دانشگاه تهران) [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 1-14]
دیمه ور، محمد تجربۀ زیسته استادان و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از اجرای طرح تدریس در سال آخر دانشجویی (1+3) [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 125-152]
ذ
ذاکری، مختار شناسایی چالشها و راهکارهای فرآیند شکل گیری هویت اجتماعیفرهنگی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان: موردمطالعه، استان هرمزگان [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 105-128]
ذبیحی جلالی زواره، الهه پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفۀ دغدغه های حرفه ای معلمان زن دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 63-71]
ذنوبی تبار، آرش بررسی نقش هوش معنوی و توانمندیهای منش در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 1-23]
ذوالقدرنسب، محسن ارزیابی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی(آموزگاری) دوره مهارت آموزی ماده 28 دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید و مهارت آموزان جهت ارائه الگوی مطلوب برنامه درسی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 1-48]
ر
راسخی، زهرا بررسی تأثیر رهبری دانش بر توسعه حرفهای معلمان با نقش میانجی ظرفیت یادگیری سازمانی در مدارس متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 47-69]
رامشت، شهرام بررسی رابطه میان راهکارهای حوزه «تربیت معلم» سند تحول بنیادین با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 73-114]
ربیعی، ابراهیم مقایسه اثربخشی آموزش سرمایههای روانشناختی با خودتنظیمی هیجانی بر اشتیاق پایین دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان شهرکرد [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 65-85]
رحمانی، سیف اله پیش بینی رابطه سبک های دلبستگی با گرایش به مواد مخدر در دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان کردستان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 57-66]
رحمانی، سیف الله رابطه سلامت روان با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کردستان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 19-31]
رحمانی، سیف الله نقش مهارتهای ارتباطی و توانمندسازی شناختی در پیشبینی سازگاری اجتماعی معلمان ابتدایی شهر سقز [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 43-53]
رحمانی، سیف الله تعیین تأثیر مداخلات انگیزشی - رفتاری بر مبنای چرخه انگیزشی مارتین بر تعللورزی و خودناتوانسازی در دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان در سال تحصیلی 1401-1400 [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 73-93]
رحمتی، رباب مروری بر تجربیات جهانی پیرامون کارورزی بینالمللی دانشجومعلمان [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 1-20]
رحمتی، رباب اولویتبندی عوامل مؤثر بر اثربخشی کارورزی در پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان البرز [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 17-29]
رحمتی، رباب مصورسازی شبکه موضوعی تولیدات علمی حوزه کارورزی معلمان: 1998-2022 [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 17-33]
رحیم پور، شکوفه بررسی رابطه نابرابری جنسیتی با سلامت روان دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان یزد [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 19-31]
رحیم زاده، وحید طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی حرفهای معلمان دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 81-123]
رحیمی، حسن پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بر اساس راهبردهای انگیزشی، راهبردهای فراشناختی و هدف تحصیلی در درس علوم پایه نهم دبیرستانهای شهرستان قم [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 52-61]
رحیمی، حمید تبیین اهمال کاری و بی تفاوتی سازمانی بر اساس ویژگی های شخصیتی و ماهیت شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهر قدس [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 27-44]
رزمجویی، پروین تأثیر تدریس درس پژوهی بر توسعه حرفه ای و تفکر انتقادی آموزگاران [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 35-58]
رستگاری، نرجس بازنمایی هویت حرفهای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در طول دوره تحصیل [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 79-103]
رستمی نژاد، محمد علی شناسایی صلاحیتهای حرفهای معلمان درس «تفکر و سواد رسانهای» [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 37-57]
رسولی، بهنام کاوش تجسد معلم در شبکه دانشآموزی شاد: رویکرد پساپدیدارشناسی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 137-161]
رسولی، سید یوسف بررسی نقش تعاملات و پیامدهای آن در روابط درون مدرسه ای بر من حرفه ای دانشجومعلمان کارورز [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 117-147]
رضایی، حامد مطالعه پدیدارشناسی ادراک دانشآموزان از واکنش معلمان در مواجهه با سوءرفتارشان در کلاس [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 21-50]
رضایی، کیوان تحلیل عوامل مؤثر بر پذیرش نوآوریهای برنامه درسی در بین معلمان مقطع ابتدایی بر اساس مدل پذیرش مبتنی بر توجه (CBAM) [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 149-183]
رضایی، مریم بررسی نقش تعاملات و پیامدهای آن در روابط درون مدرسه ای بر من حرفه ای دانشجومعلمان کارورز [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 117-147]
رمضانی، عباس تدوین الگوی سواد سنجشی معلمان (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 129-151]
رمضانی، گل افروز نقش واسطهای مدیریت کیفیت جامع (TQM) در رابطه فرهنگ سازمانی و انگیزش شغلی (مورد مطالعه: معلمان شهر فیرزآباد) [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 57-77]
رنجبر محمدی، رویا بررسی روابط بین تاب آوری، رضایت شغلی و تعهد حرفه ای معلمان زبان انگلیسی ایرانی: یک مطالعه ترکیبی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 185-219]
رهایی، علی چگونه توانستیم توسعه حرفهای معلمان را در دوران دنیاگیری بیماری کرونا ارتقا دهیم: اقدامپژوهی معلمان دبستان خیام شهرستان شهرضا [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 107-119]
روانبخش، فائزه پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس هوش هیجانی و رضایت از زندگی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان زاوه [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 21-35]
روزبهانی، محمدرضا مدل سازی چگونگی کنشگری اجتماعی حرفه ای معلمان در جامعه با تأکید بر مسئولیت اجتماعی آنان [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 77-95]
ز
زارع عبداللهی، سمیه دیدگاه معلمان و مدیران درباره امکان عملیاتیسازی سند تحول بنیادین در کلاس درس و مدرسه ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 33-49]
زارعی، حیدرعلی پیش بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس خودتعیینگری و جهتگیری هدف دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 91-102]
زارعی، رضا تأثیر تدریس درس پژوهی بر توسعه حرفه ای و تفکر انتقادی آموزگاران [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 35-58]
زارعی زوارکی، اسماعیل تأثیر استفاده از فناوری واقعیتافزوده بر اشتیاق تحصیلی دانشآموزان در درس زبان انگلیسی [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 17-28]
زاهد بابلان، عادل طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی حرفهای معلمان دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 81-123]
زاهد بابلان، عادل الگوی یکپارچه منتورینگ الکترونیکی: پیوند مهارتهای انسانی و فناوری برای یادگیری تحولآفرین [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 51-71]
زمانی، عباسعلی بررسی کتابهای علوم تجربی دورة اول متوسطه از نظر میزان توجه به تربیت زیستی دانشآموزان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 1-18]
زندوانیان، احمد دیدگاه معلمان و مدیران درباره امکان عملیاتیسازی سند تحول بنیادین در کلاس درس و مدرسه ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 33-49]
سپهریان آذر، فیروزه بررسی اثربخشی روش تدریس مشارکتی جورچین (جیگساو) بر اضطراب امتحان، خودکارآمدی و سازگاری تحصیلی دانشآموزان پسر پایۀ چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 85-96]
ستاری، صدرالدین ارزیابی مؤلفه های اخلاق حرفه ای و رابطه آن با فرسودگی شغلی معلمان [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 1-17]
ستاری، صدرالدین رابطه مهارت مدیریت زمان با استرس شغلی معلمان مدارس دخترانه شهر اردبیل [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 87-102]
سراجی، فرهاد ارائه چارچوبی برای تربیت معلم پژوهشگر، فناور و نوآور [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 83-102]
سرباز مرادلو، رضا طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی حرفهای معلمان دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 81-123]
سعادت، سارا نقش حمایت سازمانی و حمایت مافوق بر فلات شغلی، محتوایی و ساختاری معلمان [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
سعیدزاده، هلاله نقش مهارتهای ارتباطی و توانمندسازی شناختی در پیشبینی سازگاری اجتماعی معلمان ابتدایی شهر سقز [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 43-53]
سلگی، مهدی بررسی تأثیر آموزش به روش یادگیری معکوس بر یادگیری پایدار مباحث زمین شناسی کتاب علوم تجربی متوسطه اول منطقه خزل شهرستان نهاوند [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 1-17]
سلمانی زاده، علی تأثیر مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی معلمان تربیت بدنی با نقش میانجی سبک تصمیمگیری مدیران شهرستان شاهینشهر [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 41-58]
سلیمانیان، الهه بازنمایی هویت حرفهای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در طول دوره تحصیل [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 79-103]
سلیمی، جمال تحلیل عوامل مؤثر بر پذیرش نوآوریهای برنامه درسی در بین معلمان مقطع ابتدایی بر اساس مدل پذیرش مبتنی بر توجه (CBAM) [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 149-183]
سلیمی، مهتاب نقش سرمایه اجتماعی و فرهنگی در کیفیت زندگی کاری و شادکامی معلمان مقطع ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 75-93]
سوری، فاطمه رابطه اخلاق حرفه ای با فرهنگ سازمانی کارکنان در آموزش و پرورش شهر همدان [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 75-88]
سیدی، محبوبه سادات پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفۀ دغدغه های حرفه ای معلمان زن دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 63-71]
سیفی، علی نقش حمایت سازمانی و حمایت مافوق بر فلات شغلی، محتوایی و ساختاری معلمان [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
سیفی، علی بررسی عملکرد ناظران و راهنمایان آموزشی در طرح راهبران آموزشی و تربیتی و مقایسه آن با طرح معلمان راهنمای روستایی در استان خراسان جنوبی [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 17-35]
سیفی، محمد طراحی و اعتبارسنجی مدل برنامۀ توانمندسازی معلمانِ دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 55-88]
ش
شافعی، گلاله مقایسه شایستگی های حرفه ای معلّمان دانش آموخته از دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته از سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسه ای در استان کردستان [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 91-108]
شاه مرادی، مرتضی بررسی تاثیر رفتار مشارکت جویانه معلمان بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 63-74]
شایانی، مرتضی تدوین مدل معادلات ساختاری تأثیر رهبری کوانتومی بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سرمایه اجتماعی (نمونه پژوهش: مدیران مدارس شهر بیرجند) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 59-70]
شبانی، رحیم نقش سبکهای پردازش هویت در پیشبینی درگیری تحصیلی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان پردیسهای استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 55-62]
شجاع زاده، سهیلا نقش سبکهای پردازش هویت در پیشبینی درگیری تحصیلی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان پردیسهای استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 55-62]
شریفی چالگه، فرزاد پیش بینی رابطه سبک های دلبستگی با گرایش به مواد مخدر در دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان کردستان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 57-66]
شریفی رهنمو، سعید رابطة تنظیم هیجانی و جرأْتمندی با میزان بهزیستی روانشناختی دانشآموزان متوسطه (مورد مطالعه: دانشآموزان متوسطه شهرستان هریس) [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 61-75]
شریفی رهنمو، سعید اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور بر توانایی حل مسئله و روابط بین فردی دانشآموزان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 67-79]
شریفی رهنمو، مجید رابطة تنظیم هیجانی و جرأْتمندی با میزان بهزیستی روانشناختی دانشآموزان متوسطه (مورد مطالعه: دانشآموزان متوسطه شهرستان هریس) [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 61-75]
شریفی رهنمو، مجید اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور بر توانایی حل مسئله و روابط بین فردی دانشآموزان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 67-79]
شعبانی مقدم، کیوان بررسی روشهای قانونی رفع مسئولیت معلمان تربیتبدنی مدارس ایران در هنگام بروز حوادث ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 15-27]
شفائی املشی، سید ضیاءالدین چگونه توانستم با استفاده از ساخت پادکست دانشآموزم را به ارسال تکالیف صوتی علاقهمند کنم؟ (اقدام پژوهی در شبکه آموزشی شاد) [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 33-50]
شفیعی، صابر کاوش تجسد معلم در شبکه دانشآموزی شاد: رویکرد پساپدیدارشناسی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 137-161]
شکری، مهدی نقش کمالگرایی مثبت و منفی و ترس از شکست در عملکرد در پیشبینی تعللورزی تحصیلی دانشآموزان مقطع متوسطه دوم مدارس نمونه دولتی [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 75-86]
شکوهی، محمدجعفر بررسی موانع اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان پژوهنده دوره ابتدایی شهرستان مرودشت [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 49-61]
شکوهی فرد، حسین تأثیر سامانه مدیریت دانش بر توسعه حرفهای معلمان پایه ششم ابتدایی شهرستان بیرجند [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 1-17]
شمالی احمدآبادی، مهدی نقش آموزشهای مجازی در اعتیاد به اینترنت و ارتباط آن با خستگی چشمی معلمان ابتدایی در همهگیری کووید-19 [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 1-14]
شمس، حسین ارزیابی کیفیت تدریس اعضای هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجویان: مطالعه موردی پردیس شهید باهنر و شهید مقصودی همدان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 77-100]
شهنی ییلاق، منیجه اثربخشی برنامه مداخلهای شایستگی اجتماعی بر نشانگان اختلال بیش فعالی/ نقص توجه در دانشآموزان پسر [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 47-61]
شیخ آقاجانی، محمود بررسی کاربرد سیستم پاسخ کلاسی در یادگیری سیار: فراتحلیل کیفی [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 87-104]
شیرکرمی، جواد روایت حضور در پودمان مهارتآموزی: درس پژوهش و توسعه حرفهای [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 29-40]
شیزادی، پرستو نقش سرمایه اجتماعی مدیران مدارس بر رضایت شغلی معلمان [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 51-62]
ص
صابری، بهناز بررسی رابطه نابرابری جنسیتی با سلامت روان دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان یزد [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 19-31]
صادق پور مهابادی، حدیثه تحلیلی بر جایگاه، فرصتها و چالشهای طراحی آموزشی در محیط یادگیری تلفیقی با تأکید بر جایگاه حرفهای معلم [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 27-54]
صادقزاده قمصری، علیرضا بررسی رابطه میان راهکارهای حوزه «تربیت معلم» سند تحول بنیادین با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 73-114]
صالحی، کیوان بررسی مقایسه ای میزان انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه در جهت رشد و توسعه معلمان در منطقه موسیان استان ایلام [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 103-89]
صالحی، کیوان توسعه چارچوب ارزیابی شایستگیها در حرفه آموزگاری: کاربست رویکرد آمیخته [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
صالحی، مسعود بررسی رابطه بین تابآوری و ویژگیهای جمعیتشناختی با فرسودگی شغلی در معلمان زن شهرستان جوین [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 25-39]
صباحی، فاطمه بازنمایی هویت حرفهای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در طول دوره تحصیل [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 79-103]
صداقت، مهدی طراحی مدل عوامل اثرگذار بر شکلگیری جوامع یادگیری حرفهای اثربخش در معلمان تربیتبدنی [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 1-25]
صدرائی، حورا بررسی اثربخشی روش تدریس مشارکتی جورچین (جیگساو) بر اضطراب امتحان، خودکارآمدی و سازگاری تحصیلی دانشآموزان پسر پایۀ چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 85-96]
صفایی فخری، لیلا رابطه بلوغ حرفهای و رفتارهای نوآورانه در تدریس معلمان پایه دوم ابتدائی ناحیه 2 شهر ری [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 79-91]
صفرنواده، خدیجه تحلیل مهارت نگارش در نومعلمان رشته زبان و ادبیات فارسی مطالعه موردی: برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 31-49]
صفری، سیده سمیرا شناسایی رابطه باورهای فراشناختی و خودکارآمدی حرفه ای با صلاحیت حرفه ای دبیران متوسطه شهر الشتر [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 19-32]
صفری، محمدحسین بازتاب هوش هیجانی در تعهد سازمانی دبیران (مطالعه موردی: دبیران آموزش و پرورش منطقه 15 شهر تهران) [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
صفری، محمود بازتاب هوش عاطفی در عملکرد شغلی معلمان منطقه 15 تهران [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 77-86]
صفری، محمود بازتاب هوش هیجانی در تعهد سازمانی دبیران (مطالعه موردی: دبیران آموزش و پرورش منطقه 15 شهر تهران) [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
صیفی کار، هدیه هنجاریابی پرسشنامه سنجش میزان آمادگی معلمان برای اجرای آموزش فراگیر [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 117-140]
ط
طالبی، سید حسن مقاومت فرهنگی دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی نسبت به ابعاد ناسازگار فرهنگ غربی موجود در منابع انگلیسی [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 59-73]
طالبی، سید حسن تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر توانایی خواندن و درک مطلب دانشجویان با سطوح متفاوت انگیزه و دانش فراشناخت [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 59-76]
طلائی، حمیده تبیین و توسعه مؤلفههای حرفهای معلم با تأکید بر اندیشه و سبک زندگی شهید قاسم سلیمانی [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 13-37]
طهماسب زاده شیخلار، داود میزان برخورداری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از مؤلفههای شایستگی حرفهای معلمان [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 1-20]
طهماسب زاده شیخلار، داود ارزیابی کارایی پوشهکار در نظام ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان در مدارس ابتدایی شهر تبریز [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 15-32]
طولابی، زینب بررسی تأثیر رهبری دانش بر توسعه حرفهای معلمان با نقش میانجی ظرفیت یادگیری سازمانی در مدارس متوسطه دوم شهر ایلام [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 47-69]
ع
عابدینی ولامدهی، راضیه مقایسه ویژگیهای شخصیتی دو گروه معلمان ابتدایی مشارکتکننده و بدونمشارکت در طرح جابر 1400-1399 [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 37-55]
عابدینی ولامدهی، راضیه پیشبینی بهزیستی روانشناختی بر اساس هوش هیجانی و رضایت از زندگی در بین معلمان دوره ابتدایی شهرستان زاوه [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 21-35]
عاشقی، رویا مدل یابی روابط ساختاری شایستگی فرهنگی و اخلاق حرفهای معلمان ابتدایی با نقش میانجی حمایت اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 135-153]
عبادی، موسی بررسی میزان سبکهای یادگیری واگرا و همگرا در بین دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان همدان به منظور توسعه حرفهای آنها [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 67-76]
عباسی، پروین دیدگاه معلمان و مدیران درباره امکان عملیاتیسازی سند تحول بنیادین در کلاس درس و مدرسه ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 33-49]
عباسی، حسین ارزیابی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی(آموزگاری) دوره مهارت آموزی ماده 28 دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید و مهارت آموزان جهت ارائه الگوی مطلوب برنامه درسی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 1-48]
عباسی، رضا ارزیابی کارایی پوشهکار در نظام ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمان در مدارس ابتدایی شهر تبریز [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 15-32]
عباسی، صدیقه مقایسه ویژگیهای شخصیتی دو گروه معلمان ابتدایی مشارکتکننده و بدونمشارکت در طرح جابر 1400-1399 [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 37-55]
عباسی، فرشته بررسی روشهای قانونی رفع مسئولیت معلمان تربیتبدنی مدارس ایران در هنگام بروز حوادث ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 15-27]
عبدی لیفکوئی، عاطفه نگاهی تطبیقی به مبانی جامعهشناختی تربیت رسمی و عمومی سند تحوّل بنیادین آموزش و پرورش با رویکرد آدلری [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 51-63]
عرب، عباس چگونگی افزایش انگیزه در درس مطالعات اجتماعی دانشآموزان پایه چهارم با استفاده از آموزش طنزمحور [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 88-69]
عرفانی، نصراله بررسی راهکارهای توسعه حرفهای معلمان ابتدایی شهر لالجین [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 41-57]
عرفانی آداب، طیبه تاثیر داستانهای فلسفی به روش بحث گروهی بر رشد قضاوت اخلاقی دانشآموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان کامیاران [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 1-15]
عرفانی آداب، الهام تاثیر داستانهای فلسفی به روش بحث گروهی بر رشد قضاوت اخلاقی دانشآموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان کامیاران [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 1-15]
عزتپور، عمادالدین رابطه سلامت روان با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کردستان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 19-31]
عزتی، میترا بررسی عملکرد ناظران و راهنمایان آموزشی در طرح راهبران آموزشی و تربیتی و مقایسه آن با طرح معلمان راهنمای روستایی در استان خراسان جنوبی [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 17-35]
عزیزی محمودآباد، مهران بررسی نقش تعاملات و پیامدهای آن در روابط درون مدرسه ای بر من حرفه ای دانشجومعلمان کارورز [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 117-147]
عسگری، رقیه چگونه توانستم با استفاده از روشهای تدریس فعال و ایجاد موقعیتهای یادگیری کاربردی، میزان علاقه، انگیزه و پیشرفت دانشآموزان پایۀ ششم را در درس ریاضی بهبود بخشم؟ [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 15-40]
عطار، ماهان مقایسه تأثیر روش تدریس تکلیف محور و شیوه شنیداری-گفتاری در پیشبرد دانش دستوری فراگیران زبان انگلیسی [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 63-74]
عطارزاده، روشا ارزیابی مؤلفه های اخلاق حرفه ای و رابطه آن با فرسودگی شغلی معلمان [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 1-17]
علایی، توران بررسی نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدهای ارزشیابی توصیفی در درس ریاضی [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 53-69]
علی آبادی، خدیجه بررسی اثربخشی بازی رایانهای آموزشی تولیدشده بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان پسر پایه اول دوره متوسطه دوم شهر تهران [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 37-17]
علی پور، فرهاد رابطه بین نقش حرفه ای معلمان در سبک مدیریت کلاس و شبکه حمایت اجتماعی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 51-72]
علی پور، محمد بررسی و مقایسه میزان اثربخشی آموزشهای ضمن خدمت مجازی و حضوری معلمان بر اساس الگوی کرک پاتریک [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 31-45]
علی پور، محمد پیامدهای تربیتی و رفتاری یادگیری به شیوه کلاس معکوس: یک مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 77-93]
علیپور، فرهاد نقش کارکردهای توسعه منابع انسانی دانشگاه در خودکارآمدی دانشجویان: شواهد تجربی از دانشگاه فرهنگیان [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 97-115]
علیپور، فرهاد شناسایی الزامات و راهبردهای آموزش کارآفرینانه در مدارس؛ رویکردی پدیدارشناسانه بر نقش حرفه ای معلمان [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 27-48]
علیپور، محمد تجربۀ زیسته استادان و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از اجرای طرح تدریس در سال آخر دانشجویی (1+3) [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 125-152]
علیمرادی، فردوس پیش بینی توسعة حرفهای اعضای هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا از طریق عوامل انگیزشی [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 35-48]
عمادی، سید رسول تدوین الگوی صلاحیتهای دانشجومعلمان آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان در عصر فناوری دیجیتال [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 115-135]
غ
غفاری، حسن تدوین مدل معادلات ساختاری تأثیر رهبری کوانتومی بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سرمایه اجتماعی (نمونه پژوهش: مدیران مدارس شهر بیرجند) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 59-70]
غفاری مجلج، محمد راهبردهای معلمان برای مقابله با کمبود/عدم مشغولیت رفتاری دانشآموزان در کلاس درس [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 21-44]
غفوری، خالد مزیتها و محدودیت های کلاس های چندپایه براساس تجارب زیسته معلمان کلاسهای چندپایه [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 59-74]
غلامی، اعظم بررسی دیدگاه دانشآموزان دختر منطقه 10 تهران در زمینه اهمیت طراحی و جایگزینی آزمایش های ساده زیستشناسی کتابهای آزمایشگاه علومتجربی بر یاددهی- یادگیری مفاهیم زیستی [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 137-164]
غلامی، سید صادق نقش سبکهای پردازش هویت در پیشبینی درگیری تحصیلی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان پردیسهای استان آذربایجان غربی [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 55-62]
غیرتی، شیما بررسی رابطه تابآوری با فرسودگی شغلی و جو سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان تربت حیدریه [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 37-53]
ف
فتحعلی بیگی، پروانه بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت بر توسعه حرفهای معلمان: تحلیل مؤلفهها، عوامل زمینهای و الگوها [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 153-182]
فتحی، آیت اله رابطة تنظیم هیجانی و جرأْتمندی با میزان بهزیستی روانشناختی دانشآموزان متوسطه (مورد مطالعه: دانشآموزان متوسطه شهرستان هریس) [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 61-75]
فتحی، آیت اله اثربخشی درمان کوتاه مدت راه حل محور بر توانایی حل مسئله و روابط بین فردی دانشآموزان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 67-79]
فتحیآذر، اسکندر مؤلفه های آزادسازی برنامه درسی با تأکید بر نقش معلم [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 1-23]
فراقی، مریم تأثیر خوشبینی پیشرفت شغلی بر تعلق خاطر و کامیابی در کار دبیران تربیت بدنی شهر ارومیه [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 71-90]
فرج زاده، پروین مقایسه اثربخشی آموزش سرمایههای روانشناختی با خودتنظیمی هیجانی بر اشتیاق پایین دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان شهرکرد [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 65-85]
فرجی، زاهد پدیدارشناسی تجارب معلمان در آموزش مجازی ریاضی به کودکان با نیازهای ویژه [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 95-118]
فریبرزی، الهام بررسی رابطه تابآوری با فرسودگی شغلی و جو سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان تربت حیدریه [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 37-53]
فزون مهر، نادر ارزیابی جایگاه علمی و اخلاقی اساتید و مدرسان دانشگاه فرهنگیان بر اساس شاخص های وزارت علوم [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 1-18]
فضل الهی قمشی، سیف اله قدرت تبیینکنندگی هوش فرهنگی و یادگیری سازمانی برای پیشبینی مهارتهای حرفهای معلمان [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 19-34]
فضل الهی قمشی، سیف اله رابطه عملکرد شغلی و خودکارآمدی با توسعه حرفهای دبیران دوره متوسطه ناحیه 2 شهر قم [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 1-14]
فضلعلی، فاطمه بررسی وضعیت حرفه ای گرایی و تعهد سازمانی معلمان زبان انگلیسی [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 65-84]
فکری، هیمن پدیدارشناسی تجارب معلمان در آموزش مجازی ریاضی به کودکان با نیازهای ویژه [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 95-118]
فلاح، سعید چگونگی افزایش انگیزه در درس مطالعات اجتماعی دانشآموزان پایه چهارم با استفاده از آموزش طنزمحور [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 88-69]
ق
قائدی، محمدکاظم بررسی و شناسایی مؤلفههای موفقیت معلمان نمونه کشوری [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 75-87]
قاسم شیرازی، ساجده بازنمایی هویت حرفهای دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان در طول دوره تحصیل [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 79-103]
قاسمی، سید علیرضا تجربۀ زیسته استادان و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از اجرای طرح تدریس در سال آخر دانشجویی (1+3) [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 125-152]
قاسمی، سیدعلیرضا بررسی و مقایسه میزان اثربخشی آموزشهای ضمن خدمت مجازی و حضوری معلمان بر اساس الگوی کرک پاتریک [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 31-45]
قاسمی، سیدعلیرضا پیامدهای تربیتی و رفتاری یادگیری به شیوه کلاس معکوس: یک مطالعه پدیدارشناسانه [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 77-93]
قاسمی، سیدعلیرضا تبیین و توسعه مؤلفههای حرفهای معلم با تأکید بر اندیشه و سبک زندگی شهید قاسم سلیمانی [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 13-37]
قاسمی، علی اکبر مطالعه تطبیقی الگوی آموزش ضمن خدمت معلمان در بستر رایانش ابری با مقایسه ایران و کشورهای انگلستان، آمریکا، چین، هند، سوئد [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 67-95]
قاسمی زاد، علیرضا ارائه الگوی توسعه حرفهای اعضای هیئتعلمی مبتنی بر مؤلفههای مهارتهای نرم [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 1-23]
قاضی، سمیرا تبیین اهمال کاری و بی تفاوتی سازمانی بر اساس ویژگی های شخصیتی و ماهیت شغلی کارکنان آموزش و پرورش شهر قدس [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 27-44]
قربانخانی، مهدی توسعه چارچوب ارزیابی شایستگیها در حرفه آموزگاری: کاربست رویکرد آمیخته [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
قربانی، حسین درآمدی بر نوع شناسی و ویژگی های روایت های تربیتی [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 73-100]
قلتاش، عباس هنجاریابی پرسشنامه سنجش میزان آمادگی معلمان برای اجرای آموزش فراگیر [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 117-140]
قلتاش، عباس الگوی صلاحیت های حرفه ای معلمان کلاس های چندپایه [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 97-123]
قلعه ای، علیرضا کارایی جمعی معلم، جو مدرسه و خوشبینی علمی معلم در موفقیت تحصیلی دانشآموزان: سهم متغیر اثربخشی مدرسه [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 25-42]
قلعه نویی، محمد مقایسه اثربخشی روش تدریس معکوس و روش تدریس حل مسئله بر اضطراب ریاضی دانشآموزان پایه ششم [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 125-146]
قلی پور، سمیرا میزان برخورداری دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از مؤلفههای شایستگی حرفهای معلمان [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 1-20]
قنبری، سیروس بررسی تأثیر جو سازمانی و اخلاق کاری بر رشد حرفهای دبیران [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 21-36]
قنبری، سیروس نقش حرفهای گرایی معلمان در اثربخشی مدرسه [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 1-18]
قنبری، سیروس نقش ابعاد رهبری تحولگرای مدیران مدارس در یادگیری سازمانی مدرسه [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 55-70]
قنبری، سیروس نقش رهبری بصیر مدیران بر میزان توسعه حرفهای معلمان؛ آزمون نقش تسهیم دانش [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 101-128]
قنبری، مهدی معلمان کلاسهای چندپایه فرصتها و محدودیتهای این کلاسها را چه چیزی میدانند؟ [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 55-66]
قهاری بیدگلی، سکینه نقش فنآوری اطلاعات و ارتباطات در نوآوری، خلاقیت و تسهیم دانش استادان دانشگاه فنی و حرفهای شهید رجایی کاشان [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 1-11]
قهرمانی تولابی، حدید مقایسه نگرش و سواد رایانهای معلمان زن و مرد مدارس هوشمند در استفاده از فنآوری اطلاعات و ارتباطات در فرایندهای آموزشی و اداری [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 15-1]
قوره جیلی، ثریا الگوی توسعه فردی معلمان دوره ابتدایی استان البرز [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 1-26]
ک
کاربخش، راضیه پیش بینی خودکارآمدی بر اساس مولفۀ دغدغه های حرفه ای معلمان زن دبیرستان [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 63-71]
کاربخش داوری، مرجان نقش عدم امنیت شغلی و فرسودگی شغلی در پیشبینی رفتارهای غیراخلاقی در مدارس (مورد مطالعه: معلمان و کارکنان شهرستان زنجان) [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 21-34]
کاردان حلوایی، ژیلا مدل یابی روابط ساختاری شایستگی فرهنگی و اخلاق حرفهای معلمان ابتدایی با نقش میانجی حمایت اجتماعی [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 135-153]
کاظم زاده، رضا نقش عدم امنیت شغلی و فرسودگی شغلی در پیشبینی رفتارهای غیراخلاقی در مدارس (مورد مطالعه: معلمان و کارکنان شهرستان زنجان) [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 21-34]
کاظمی، سید حسین آینده پژوهی برنامه درسی در پرتو توسعه هوش مصنوعی: شناسایی پیشرانها و رخدادهای مؤثر بر آموزش و برنامه درسی با استفاده از مرور نظاممند [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 49-99]
کاظمی، صدیقه مقایسه روحیه پژوهشگری در معلمان دانشآموخته دانشگاه فرهنگیان با سایر دانشگاهها و تبیین دلایل تفاوت احتمالی [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 43-71]
کاظمی، صدیقه آینده پژوهی برنامه درسی در پرتو توسعه هوش مصنوعی: شناسایی پیشرانها و رخدادهای مؤثر بر آموزش و برنامه درسی با استفاده از مرور نظاممند [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 49-99]
کاظمی، محمدحسین تأثیر روش تدریس به شیوه مشارکتی بر احساس تعلق به مدرسه و کیفیت کار گروهی دانشآموزان دوره اول متوسطه [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 1-15]
کاوسی، داود شناسایی صلاحیتهای حرفهای معلمان درس «تفکر و سواد رسانهای» [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 37-57]
کاوسی، مریم بررسی میزان صلاحیت های حرفهای مبتنی بر دیدگاه سازنده گرایی دبیران زن دوره متوسطه دوم شهر همدان [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 45-56]
کاویانی، الهام مقایسه نگرش و سواد رایانهای معلمان زن و مرد مدارس هوشمند در استفاده از فنآوری اطلاعات و ارتباطات در فرایندهای آموزشی و اداری [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 15-1]
کتبی، فرشته بررسی نقش میانجی اخلاق حرفهای در رابطه بین باورهای مذهبی با تعهد شغلی معلمان تربیتبدنی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 25-46]
کردنوقابی، رسول تأثیر خرددرمانی بر خودشکوفایی معلمان با تحصیلات بالا [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 1-16]
کرمی، زهرا تحلیل مهارت نگارش در نومعلمان رشته زبان و ادبیات فارسی مطالعه موردی: برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 31-49]
کرمی، زهره تحلیل محتوا با الگوی ویلیام رومی، رویکردی جهت سنجش ضریب درگیری ذهنی کتاب های درسی توسط معلمان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 33-53]
کرمی، زهره ارائه چارچوبی برای تربیت معلم پژوهشگر، فناور و نوآور [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 83-102]
کرمی، زهره ارائه چارچوب پیشنهادی برای برنامه درسی تربیت معلم چندفرهنگی [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 19-34]
کرمی، زهره ارائه چارچوب پیشنهادی کاربردی برای معلمان جهت تربیت زیبایی شناسی کودکان با تأکید بر گفتمان زیبایی شناسی دیویی، اشتاینر و ویگوتسکی [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 79-104]
کرمی، زهره مطالعه پدیدارشناسانه استفاده از نرمافزار پردهنگار (پاورپوینت) در آموزش زبان فارسی [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 55-75]
کرمی، زهره دلالتهای نظریه پیچیدگی برای برنامه درسی [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 68-51]
کرمی، زهره اثربخشی برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر عمق دانش بر سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در درس علوم تجربی [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 27-49]
کرمی، زهره ارزیابی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی(آموزگاری) دوره مهارت آموزی ماده 28 دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه اساتید و مهارت آموزان جهت ارائه الگوی مطلوب برنامه درسی [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 1-48]
کرمی، مهدی بررسی برنامه درسی تربیّت معلّم زبان انگلیسی در دانشگاه فرهنگیان از منظر میزان انطباق با نیازهای حرفه ای دانشجومعلّمان [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
کرمی، میثم اثربخشی برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر عمق دانش بر سطح پیچیدگی شناختی یادگیرندگان در درس علوم تجربی [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 27-49]
کرمی نژاد، ندا ارائه الگوی توسعه حرفهای اعضای هیئتعلمی مبتنی بر مؤلفههای مهارتهای نرم [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 1-23]
کریم زاده، کلثوم مقایسه شایستگی های حرفه ای معلّمان دانش آموخته از دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته از سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسه ای در استان کردستان [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 91-108]
کریمی، امیر مروری بر تجربیات جهانی پیرامون کارورزی بینالمللی دانشجومعلمان [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 1-20]
کریمی، امیر اولویتبندی عوامل مؤثر بر اثربخشی کارورزی در پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان البرز [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 17-29]
کریمی، امیر مصورسازی شبکه موضوعی تولیدات علمی حوزه کارورزی معلمان: 1998-2022 [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 17-33]
کریمی، محمد صادق مزیتها و محدودیت های کلاس های چندپایه براساس تجارب زیسته معلمان کلاسهای چندپایه [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 59-74]
کشت ورز کندازی، احسان بررسی موانع اقدام پژوهی از دیدگاه معلمان پژوهنده دوره ابتدایی شهرستان مرودشت [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 49-61]
کله وندی، هانیه بررسی میزان سبکهای یادگیری واگرا و همگرا در بین دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان همدان به منظور توسعه حرفهای آنها [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 67-76]
کمالپورخوب، ناصر مدل سازی چگونگی کنشگری اجتماعی حرفه ای معلمان در جامعه با تأکید بر مسئولیت اجتماعی آنان [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 77-95]
کمال زاده، نسرین نقش سرمایه اجتماعی و فرهنگی در کیفیت زندگی کاری و شادکامی معلمان مقطع ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 75-93]
کهرازهی، مجید مطالعه تطبیقی روشهای تدریس آموزش علوم تجربی دورۀ ابتدایی در ایران و انگلستان [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 41-58]
کهریزی، کلثوم بررسی تاثیر ابعاد رهبری اخلاقی مدیران بر رفتار شهروندی سازمانی معلمان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 43-59]
کهریزی، کلثوم بررسی وضعیت سواد رایانه ای دبیران مقطع متوسطه اول [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 15-27]
کیانی، محمد سعید بررسی روشهای قانونی رفع مسئولیت معلمان تربیتبدنی مدارس ایران در هنگام بروز حوادث ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 15-27]
کیانی، معصومه بررسی مبانی فلسفی و ماهیت یادگیری الگوی آموزشی مونتهسوری [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 59-74]
کیانی، نرگس مؤلفههای اخلاق حرفهای معلم با تأکید بر تعامل معلم با خود از منظر نهجالبلاغه [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 29-54]
گ
گشمردی، نوشین تدوین الگوی توسعه حرفهای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان بر مبنای مدل یادگیری استم [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 1-36]
گلستانه، مهشید توسعه شناسایی و تحلیل موانع و الزامات توسعه کارآفرینی در دانشگاه فرهنگیان [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 51-86]
ل
لهونی، شیوا مقایسه ویژگی های شخصیتی معلّمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسهای در استان کردستان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 1-19]
م
مارابی، هایده مقایسه ویژگی های شخصیتی معلّمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسهای در استان کردستان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 1-19]
ماشینچی، علی اصغر الگوی صلاحیت های حرفه ای معلمان کلاس های چندپایه [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 97-123]
مالکپور لپری، کامران پیشبینی فرسودگی شغلی معلمان بر اساس تحمل ابهام و خودشفقتورزی [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 1-15]
مالکپور لپری، کامران بررسی نگرش معلمان زبان انگلیسی به تعاملات عناصر آموزشی در آموزش سنتی، الکترونیکی و ترکیبی [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 51-64]
محمدآبادی، معصومه شناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر آموزش و بهسازی معلمان مقطع متوسطه دوم شهر بجنورد با استفاده از تکنیک تحلیل سلسله مراتبی (AHP) [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 71-83]
محمداسمعیلی، فائزه بررسی عملکرد ناظران و راهنمایان آموزشی در طرح راهبران آموزشی و تربیتی و مقایسه آن با طرح معلمان راهنمای روستایی در استان خراسان جنوبی [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 17-35]
محمد پور، ابراهیم مقایسه سیاست های جذب، تأمین و تربیت معلم از نگاه مدیران مدارس [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 39-64]
محمدپور، ابراهیم مقایسه شایستگی های حرفه ای معلّمان دانش آموخته از دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته از سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسه ای در استان کردستان [دوره 3، شماره 2، 1397، صفحه 91-108]
محمدپور، ابراهیم بررسی نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهدیدهای ارزشیابی توصیفی در درس ریاضی [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 53-69]
محمدپور، ابراهیم مقایسه ویژگی های شخصیتی معلّمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسهای در استان کردستان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 1-19]
محمدپور، ابراهیم بررسی روند علاقه مندی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان کردستان به حرفه معلمی [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 1-14]
محمد زاده سنگان، عایشه بررسی نقش سواد برنامه درسی در توسعه حرفهای معلمان با میانجیگری اجتماعات حرفهای یادگیری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خواف [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 1-19]
محمد زمانی، راضیه چگونه توانستیم توسعه حرفهای معلمان را در دوران دنیاگیری بیماری کرونا ارتقا دهیم: اقدامپژوهی معلمان دبستان خیام شهرستان شهرضا [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 107-119]
محمدی، ایرج بررسی کتابهای علوم تجربی دورة اول متوسطه از نظر میزان توجه به تربیت زیستی دانشآموزان [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 1-18]
محمدی، حمداله تأملی معرفتشناختی بر آموزش درس «علوم تجربی» با تکیه بر دیدگاه ویتگنشتاین دوم [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 15-37]
محمدی، فاطمه طراحی و اعتبارسنجی مدل برنامۀ توانمندسازی معلمانِ دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 55-88]
محمدی، محمود واکاوی تجربیات زیسته دانشجویان از زندگی در خوابگاههای دانشجویی (مطالعه موردی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان البرز) [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 35-50]
محمدی، مهدی رابطه عملکرد شغلی و خودکارآمدی با توسعه حرفهای دبیران دوره متوسطه ناحیه 2 شهر قم [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 1-14]
محمدی، مهسا تأثیر خرددرمانی بر خودشکوفایی معلمان با تحصیلات بالا [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 1-16]
محمدی احدآبادی، ناصر نقش میانجی خودکارآمدی معلمان در رابطه بین سبکهای مدیریت کلاس و مهارتهای فراشناختی دانشآموزان [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 105-120]
محمدی اورنگی، بهزاد تأثیر دانشآموزش محتوا (فورهند تنیس روی میز) بر عملکرد و توجه انتخابی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی: راهکاری برای توسعه حرفهای معلمان تربیتبدنی [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 1-19]
محمدی کاشانی، کیمیا مقایسه صلاحیتهای حرفهای نومعلمان دوره ابتدایی بر اساس نوع جذب (دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان و مهارت آموزان ماده ۲۸) در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 47-70]
محمودی، عمر ارائه مدل ساختاری رابطه نابرابری انگیزهها و فرسودگی شغلی با نقش میانجی انگیزه درونی در میان معلمان فارغالتحصیل از دانشگاه فرهنگیان [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 35-54]
محمودی، فائزه تدوین الگوی صلاحیتهای دانشجومعلمان آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان در عصر فناوری دیجیتال [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 115-135]
محمودی، فیروز مؤلفه های آزادسازی برنامه درسی با تأکید بر نقش معلم [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 1-23]
محمودی، محمد نقش حمایت سازمانی و حمایت مافوق بر فلات شغلی، محتوایی و ساختاری معلمان [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
محمودی بورنگ، محمد عوامل مؤثر بر هویت حرفهای معلم: مروری نظام مند [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 77-94]
مختاریانپور، مجید بررسی رابطه میان راهکارهای حوزه «تربیت معلم» سند تحول بنیادین با الگوی نظری آن در «مبانی نظری تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 73-114]
مددلو، قهرمان بررسی تجارب زیسته معلمان از فرسودگی شغلی: مطالعه پدیدار شناسانه [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 1-14]
مرادی، امیر مطالعه پدیدارشناسانه استفاده از نرمافزار پردهنگار (پاورپوینت) در آموزش زبان فارسی [دوره 7، شماره 3، 1401، صفحه 55-75]
مرادی، رحیم بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت بر توسعه حرفهای معلمان: تحلیل مؤلفهها، عوامل زمینهای و الگوها [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 153-182]
مرادی، رحیم بررسی تأثیر طرح شایستگی دیجیتال وزارت آموزش و پرورش بر نگرش و یادگیری مهارتهای سواد دیجیتالی دانشآموزان پایه ششم دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 71-92]
مرادی، شرمین بررسی میزان سبکهای یادگیری واگرا و همگرا در بین دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان همدان به منظور توسعه حرفهای آنها [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 67-76]
مرادی سفر، اکرم بررسی رابطه بین صلاحیت های حرفه ای معلمان با روحیه و انگیزه کارآفرینی دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 105-119]
مرادی مخلص، حسین تحلیلی بر جایگاه، فرصتها و چالشهای طراحی آموزشی در محیط یادگیری تلفیقی با تأکید بر جایگاه حرفهای معلم [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 27-54]
مرتضوی امامی، علی اکبر طراحی الگوی شخصیتی مختص معلمان بر مبنای نظریه فرمدار راجرز [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 105-123]
مر دانی، معصو مه مقایسه اثربخشی آموزش سرمایههای روانشناختی با خودتنظیمی هیجانی بر اشتیاق پایین دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان شهرکرد [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 65-85]
مسن آبادی، صدیقه رابطه بلوغ حرفهای و رفتارهای نوآورانه در تدریس معلمان پایه دوم ابتدائی ناحیه 2 شهر ری [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 79-91]
مطلبی نژاد، علیرضا شناسایی عوامل مؤثر بر روحیه شاد معلمان و تأثیرگذاری آن بر میزان یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 73-86]
مطلبی نژاد، علیرضا رابطه توسعه حرفهای و توانمندی روانشناختی معلمان با روش تدریس اثربخش در آنها [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 85-97]
مظاهری، حسن ارزیابی صلاحیت های حرفهای فارغ التحصیلان دانشگاه فرهنگیان استان قم [دوره 3، شماره 3، 1397، صفحه 91-113]
معتمد، حمیدرضا ارائه الگوی توسعه حرفهای اعضای هیئتعلمی مبتنی بر مؤلفههای مهارتهای نرم [دوره 5، شماره 2، 1399، صفحه 1-23]
معتمدی لشت نشایی، زهرا بررسی تأثیر طرح شایستگی دیجیتال وزارت آموزش و پرورش بر نگرش و یادگیری مهارتهای سواد دیجیتالی دانشآموزان پایه ششم دوره ابتدایی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 71-92]
معروفی، یحیی پیش بینی توسعة حرفهای اعضای هیات علمی دانشگاه بوعلی سینا از طریق عوامل انگیزشی [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 35-48]
معروفی، یحیی مقایسه سیاست های جذب، تأمین و تربیت معلم از نگاه مدیران مدارس [دوره 8، شماره 3، 1402، صفحه 39-64]
معصومی نژاد، رضا مؤلفه های آزادسازی برنامه درسی با تأکید بر نقش معلم [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 1-23]
معینی کیا، مهدی الگوی یکپارچه منتورینگ الکترونیکی: پیوند مهارتهای انسانی و فناوری برای یادگیری تحولآفرین [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 51-71]
مقامی، حمید رضا بررسی تأثیر آموزش ضمن خدمت بر توسعه حرفهای معلمان: تحلیل مؤلفهها، عوامل زمینهای و الگوها [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 153-182]
مقدم زاده، علی توسعه چارچوب ارزیابی شایستگیها در حرفه آموزگاری: کاربست رویکرد آمیخته [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
مقصودی، مجتبی دوگانهها در حرفهای شدن معلم [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 21-29]
مقصودی، مجتبی مقاومت فرهنگی دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی نسبت به ابعاد ناسازگار فرهنگ غربی موجود در منابع انگلیسی [دوره 4، شماره 4، 1398، صفحه 59-73]
مقصودی، مجتبی تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر توانایی خواندن و درک مطلب دانشجویان با سطوح متفاوت انگیزه و دانش فراشناخت [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 59-76]
ملاابراهیم لو، الهه پیش بینی اشتیاق تحصیلی بر اساس خودتعیینگری و جهتگیری هدف دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 91-102]
ملاحسنی، فاطمه تبیین و توسعه مؤلفههای حرفهای معلم با تأکید بر اندیشه و سبک زندگی شهید قاسم سلیمانی [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 13-37]
ملکی انور، محمد بررسی اصول اخلاق حرفهای معلم در سیره پیامبر اکرم (ص) [دوره 7، شماره 4، 1401، صفحه 39-56]
ملکیزعیم، مهتاب مقایسه ویژگی های شخصیتی معلّمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسهای در استان کردستان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 1-19]
مهدیزاده، ایرج تجربۀ زیسته استادان و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان از اجرای طرح تدریس در سال آخر دانشجویی (1+3) [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 125-152]
مهرام، بهروز مقایسه روحیه پژوهشگری در معلمان دانشآموخته دانشگاه فرهنگیان با سایر دانشگاهها و تبیین دلایل تفاوت احتمالی [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 43-71]
مهرانی، طیبه بررسی تاثیر رفتار مشارکت جویانه معلمان بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 63-74]
موجه، شقایق رابطه توسعه حرفهای و توانمندی روانشناختی معلمان با روش تدریس اثربخش در آنها [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 85-97]
موسوی، ستاره بررسی میزان کاربست اینترنت در راستای ارتقای توسعه حرفهای در بین معلمان ابتدایی اصفهان [دوره 5، شماره 3، 1399، صفحه 13-30]
موسوی، سید محسن توسعه شناسایی و تحلیل موانع و الزامات توسعه کارآفرینی در دانشگاه فرهنگیان [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 51-86]
موسوی، فرانک نقش سرمایه اجتماعی مدیران مدارس بر رضایت شغلی معلمان [دوره 3، شماره 4، 1397، صفحه 51-62]
مومن فر، زهرا نقش واسطهای مدیریت کیفیت جامع (TQM) در رابطه فرهنگ سازمانی و انگیزش شغلی (مورد مطالعه: معلمان شهر فیرزآباد) [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 57-77]
مومنی مهموئی، حسین بررسی نقش سواد برنامه درسی در توسعه حرفهای معلمان با میانجیگری اجتماعات حرفهای یادگیری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان خواف [دوره 6، شماره 2، 1400، صفحه 1-19]
میرباقری، سیده شکوفه بررسی نقش هوش معنوی و توانمندیهای منش در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 1-23]
میرزابیگی، مرتضی مقایسه ویژگیهای شخصیتی دو گروه معلمان ابتدایی مشارکتکننده و بدونمشارکت در طرح جابر 1400-1399 [دوره 6، شماره 1، 1400، صفحه 37-55]
میرزایی، مهدی بررسی مقایسه ای میزان انگیزش شغلی معلمان مقطع ابتدایی و متوسطه در جهت رشد و توسعه معلمان در منطقه موسیان استان ایلام [دوره 8، شماره 2، 1402، صفحه 103-89]
میرزایی فر، داود واکاوی موانع و پیشرانهای دوره سوادآموزی در استان همدان با تأکید بر نقش حرفه ای آموزشیاران [دوره 10، شماره 2، 1404، صفحه 49-79]
میرکی، مهشید مقایسه ویژگی های شخصیتی معلّمان دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان با معلّمان دانش آموخته سایر دانشگاه ها: یک مطالعه مقایسهای در استان کردستان [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 1-19]
ن
ناطقی، فائزه طراحی و اعتبارسنجی مدل برنامۀ توانمندسازی معلمانِ دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی ابتدایی [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 55-88]
ناظمیان، صدیقه ویژگی های یک استاد خوب از دیدگاه دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان: مطالعه موردی پردیس فاطمه الزهرا (س) یزد [دوره 4، شماره 3، 1398، صفحه 15-25]
نامداری پژمان، مهدی مفهومپردازی «اسارت در دام دانش» در معلمان ابتدایی [دوره 9، شماره 2، 1403، صفحه 1-21]
نبئی، حمزه عوامل مؤثر بر هویت حرفهای معلم: مروری نظام مند [دوره 4، شماره 1، 1398، صفحه 77-94]
نبوی، سیدصادق طراحی چارچوب سلامتروان به منظور ارزیابی داوطلبان ورود به دوره تربیتمعلم در ایران [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 91-133]
نجفی، علی تحلیل مضمون، رویکردی جهت تحلیل متون منظوم و منثور در درس «نظم عرفانی1» رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی داستان شیخ صنعان) [دوره 9، شماره 1، 1403، صفحه 37-68]
نجفی پور تابستانق، عباس نقش عدم امنیت شغلی و فرسودگی شغلی در پیشبینی رفتارهای غیراخلاقی در مدارس (مورد مطالعه: معلمان و کارکنان شهرستان زنجان) [دوره 7، شماره 1، 1401، صفحه 21-34]
نجفی پور تابستانق، عباس تأثیر روش تدریس به شیوه مشارکتی بر احساس تعلق به مدرسه و کیفیت کار گروهی دانشآموزان دوره اول متوسطه [دوره 7، شماره 2، 1401، صفحه 1-15]
نساج، مریم واکاوی مؤلفهها و شاخصههای مطلوب تربیتِمعلمانِ آینده برای دستیابی به ساحت علمی–فناورانه [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 93-136]
نصرتی هشی، کمال مؤلفههای اخلاق حرفهای معلم با تأکید بر تعامل معلم با خود از منظر نهجالبلاغه [دوره 6، شماره 3، 1400، صفحه 29-54]
نصیری ولیک بنی، فخرالسادات بررسی رابطه بین صلاحیت های حرفه ای معلمان با روحیه و انگیزه کارآفرینی دانشآموزان [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 105-119]
نصیری ولیک بنی، فخرالسادات مقایسه صلاحیتهای حرفهای نومعلمان دوره ابتدایی بر اساس نوع جذب (دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان و مهارت آموزان ماده ۲۸) در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 47-70]
نظرزاده زارع، محسن نقش رهبری ذهن آگاه در توسعه رجحان شغلی معلمان با میانجی گری تعهد سازمانی [دوره 9، شماره 3، 1403، صفحه 45-65]
نظری، سمیرا بررسی وضعیت سواد رایانه ای دبیران مقطع متوسطه اول [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 15-27]
نظری، شهرام تأثیر دانشآموزش محتوا (فورهند تنیس روی میز) بر عملکرد و توجه انتخابی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی: راهکاری برای توسعه حرفهای معلمان تربیتبدنی [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 1-19]
نظری، شهرام طراحی مدل عوامل اثرگذار بر شکلگیری جوامع یادگیری حرفهای اثربخش در معلمان تربیتبدنی [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 1-25]
نقی لو، زینب بررسی نقش میانجی اخلاق حرفهای در رابطه بین باورهای مذهبی با تعهد شغلی معلمان تربیتبدنی [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 25-46]
نوبخت، محسن روایتهای معلمان از مشکلات یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 87-104]
نوروزی سید حسینی، رسول طراحی مدل عوامل اثرگذار بر شکلگیری جوامع یادگیری حرفهای اثربخش در معلمان تربیتبدنی [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 1-25]
نوه ابراهیم، عبدالرحیم سنجش وضعیت موجودنقش های پرورشی معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران [دوره 6، شماره 4، 1400، صفحه 77-92]
نویدادهم، مهدی مقایسه صلاحیتهای حرفهای نومعلمان دوره ابتدایی بر اساس نوع جذب (دانشآموختگان دانشگاه فرهنگیان و مهارت آموزان ماده ۲۸) در شهر تهران [دوره 10، شماره 3، 1404، صفحه 47-70]
نیک پی، امیرحسین رابطه بین نقش حرفه ای معلمان در سبک مدیریت کلاس و شبکه حمایت اجتماعی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 51-72]
نیکخواه، محمد معلمان کلاسهای چندپایه فرصتها و محدودیتهای این کلاسها را چه چیزی میدانند؟ [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 55-66]
نیکخواه، محمد مقایسه اثربخشی آموزش سرمایههای روانشناختی با خودتنظیمی هیجانی بر اشتیاق پایین دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان شهرکرد [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 65-85]
نیکخواه، محمد توسعه شناسایی و تحلیل موانع و الزامات توسعه کارآفرینی در دانشگاه فرهنگیان [دوره 8، شماره 4، 1402، صفحه 51-86]
و
واحدی، شهرام بررسی نقش هوش معنوی و توانمندیهای منش در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 1-23]
وحدتی، سرور بررسی تناسب برنامه درسی دوره کارشناسی علوم تربیتی با مؤلفههای صلاحیت حرفه ای (مورد مطالعه: معلمان ابتدایی شهر اصفهان) [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 25-50]
وکیلی یکان، طیبه کارایی جمعی معلم، جو مدرسه و خوشبینی علمی معلم در موفقیت تحصیلی دانشآموزان: سهم متغیر اثربخشی مدرسه [دوره 5، شماره 4، 1399، صفحه 25-42]
ولیزاده، مسعود بررسی تجارب زیسته معلمان از فرسودگی شغلی: مطالعه پدیدار شناسانه [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 1-14]
ویسانی، مختار اثربخشی برنامه مداخلهای شایستگی اجتماعی بر نشانگان اختلال بیش فعالی/ نقص توجه در دانشآموزان پسر [دوره 4، شماره 2، 1398، صفحه 47-61]
ه
هاشمی، سید احمد الگوی صلاحیت های حرفه ای معلمان کلاس های چندپایه [دوره 9، شماره 4، 1403، صفحه 97-123]
هاشمی، سیدجواد مدل علی احساس و شناخت کوانتومی بر اثربخشی معلمان با میانجیگری اشتیاق و وقف تدریسی [دوره 11، شماره 1، 1405، صفحه 153-181]
هوشمند، فاطمه بررسی رابطه نابرابری جنسیتی با سلامت روان دانشجومعلمان دختر دانشگاه فرهنگیان یزد [دوره 8، شماره 1، 1402، صفحه 19-31]
ی
یارمطاقلو همدانی، عزیزاله بررسی میزان سبکهای یادگیری واگرا و همگرا در بین دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان استان همدان به منظور توسعه حرفهای آنها [دوره 2، شماره 2، 1396، صفحه 67-76]
یاری دهنوی، مراد واکاوی عوامل زمینهساز، موانع عمل و پیامدهای حضور معلمان فکور از دیدگاه معلمان و مدیران [دوره 10، شماره 1، 1404، صفحه 89-123]
یاسینی، زهرا بررسی تأثیر جو سازمانی و اخلاق کاری بر رشد حرفهای دبیران [دوره 2، شماره 3، 1396، صفحه 21-36]
یحیی زاده، سلیمان تأثیر آموزش راهبردهای فراشناختی بر توانایی خواندن و درک مطلب دانشجویان با سطوح متفاوت انگیزه و دانش فراشناخت [دوره 5، شماره 1، 1399، صفحه 59-76]
یکانی زاد، امیر بررسی نقش هوش معنوی و توانمندیهای منش در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان [دوره 10، شماره 4، 1404، صفحه 1-23]
یوسف زاده، محمدرضا ارائه چارچوب پیشنهادی برای برنامه درسی تربیت معلم چندفرهنگی [دوره 2، شماره 4، 1396، صفحه 19-34]
یوسف زاده، محمدرضا ارائه چارچوب پیشنهادی کاربردی برای معلمان جهت تربیت زیبایی شناسی کودکان با تأکید بر گفتمان زیبایی شناسی دیویی، اشتاینر و ویگوتسکی [دوره 3، شماره 1، 1397، صفحه 79-104]
